ET-2-088

• Ergoterapi 2021 - Personcentrering och professionalitet - avancerade studier
• Ergoterapi 2022 - Personcentrering och professionalitet - avancerade studier
• Ergoterapi 2023 - Personcentrering och professionalitet - avancerade studier

2 (2022-10-24 till 2022-12-31)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

2

10 sp

Modulen omfattar kompetensen att arbeta i
ergoterapiprocessen utifrån ett personcentrerat
förhållningssätt. Modulen omfattar de allmänna
kompetenserna teknologisk-, lärande- och karriär
samt kommunikativ och social kompetens. Du kan
både granska och tillämpa kunskap om hinder för
aktivitetsmöjligheter på individ-, grupp och
samhällsnivå. Du kan tillämpa kunskap om
personcentrerat arbete. Du förstår grundbegreppet
kapabilitet och kan analysera dess betydelse för
personens möjligheter till aktivitet och
delaktighet i olika omgivningar. Du tillämpar
olika tekniska och digitala verktyg för
ergoterapeutisk intervention. Du kan reflektera
över dina egna resurser och professionella
kompetens och utvecklingsbehov. Du kan
konstruktivt argumentera i olika professionella
sammanhang. Den beskrivna kompetensen i modulen
befästs och stärks genom praktisk tillämpning.

Globala mål i fokus: 
Mål 3 God hälsa och välbefinnande
Mål 10 Minskad ojämnlikhet

Kunskap:
Du har teoretisk kunskap om den evidensbaserade
processen och dess användning i ergoterapi.
Du har kunskap om teorier och modeller relevanta
för ergoterapin.
Du har teoretisk förståelse för ergoterapeutens
arbete i olika professionella sammanhang.
Du har teoretisk förståelse för begreppen
aktivitetsutmaning (occupational challenge) och
aktivitets anpassning (occupational adaptation).

Färdighet:
Utifrån olika case använder du
aktivitetsvetenskap, tvärvetenskap och
ergoterapeutiska modeller som grund för ditt
professionella resonemang i ergoterapiprocessen.
Du kan konstruktivt argumentera för evidensen och
de val du gör i den personcentrerade
ergoterapiprocessen.
Utifrån case identifierar du aktivitetsutmaningar
(occupational challenges) och
aktivitetsmöjligheter samt stöda personens
adaptationsprocess i förhållande till dagliga
aktiviteter.

Förhållningssätt:
Du inser vikten av evidens och din förmåga till
professionellt resonemang som grund för det
professionella arbetet.
Du inser betydelsen av ett kritiskt
förhållningssätt i det professionella arbetet.
Du värnar om varje persons fria vilja och att
nyttja sin egen förmåga.

Evidensbaserad praksis, teorier och modeller i
ergoterapi.
Implementering av evidens i casearbete.

Samtliga ämnesstudier år 1

ET-2-054(0) Aktivitet och delaktighet I 5 sp
ET-2-051(0) Aktivitet och delaktighet II 5 sp

Referenslitteratur:

Ergoterapilitteratur som behandlar neurologisk,
reumatologisk, ortopedisk-
traumatologisk problematik och rehabilitering
enligt
case-arbete.

Litteratur i förhållande till kliniskt och
professionellt resonemang, samt
litteratur om anpassningsprocessen.

Björkdahl, A. (2015). Kognitiv rehabilitering:
Teoretisk grund och praktisk tillämpning
(1. uppl.). Lund: Studentlitteratur

Cole, M.B. 2005. 3 uppl. eller 4 uppl. Group
Dynamics in
Occupational Therapy. The Theoretical Basis and
Practice Application of Group Treatment. Slack
Inc. Thorofare.1-55642-687-9

Early, M. B. 2017, 5:de uppl. Mental Health
Concepts & Techniques for the Occupational
Thearpy Assistant. Philadelphia: Wolters Kluwer

Kielhofner, G. 2004. Conceptual foundations of
occupational therapy. 3rd
edition. F:A.Davis

Manville, C.A, & Keough J.L. 2016. Mental Health
Practice for the Occupational Therapy
Assistant. Thorofare:Slack Incorporated.
Kapitlen: 12,13,14

Noggle, C, Dean, R, & Barisa, M (eds) 2013,
Neuropsychological Rehabilitation, Springer
Publishing Company, New York. Available from:
ProQuest Ebook
Central. [18 March 2020].

Schkade,J.,Schultz,S. 1992. Occupational
adaptation:
Toward a holistic approach for contemporary
practice, part 1. I: American Journal of OT;
September 1992, vol 46, nr 9: 829-837

Schell, B., Schell, J. 2018. Clinical and
professional reasoning in occupational therapy.
Kap
1, 6. Philadelphia: Wolters Kluwer/Lippincott
Williams & Wilkins

Taylor,M. 2007. Evidence-based practice for
occupational therapists. Blackwell
Publishing. Second edition

Turpin, M., Iwama, M.K. 2010. Using Occupational
Therapy Models in Practice.
Kap 3 New York: Churchill Livingstone/ Elsevier

Walder, K., & Molineux, M. (2017). Occupational
adaptation and identity reconstruction: a grounded
theory synthesis of qualitative studies exploring
adult experiences of adjustment to chronic
disease,
major illness or injury. Journal of Occupational
Science, 24(2), 225-243.

Van Lede, P., Veldhoven van, G.(1998). Therapeutic
hand splints. A rational
approach. Vol 1 och 2. Antverp: Provan. ISBN 90-
804338-2-9

Vastamäki, M., Göransson, H., Havulinna,
V.,Kotkansalo, T., Nietosvaara, Y.,
Ryhänen, J., Vilkki, s. (2016) Käsikirurgia. 2:dra
upplagan.
Kandidaattikustannus Oy: Helsingfors
ISBN 978-951-8951-35-6, 729 sidor

Wong, S., Fisher, G. 2015. Comparing and using
occupational-focused models.
Occupational therapy in Health Care, 29 (3): 297-
315, 2015.

• Föreläsningar - 24 timmar
• Studiebesök och demonstrationer - 6 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 4 timmar
• Praktiska övningar - 12 timmar
• Basgruppsarbete - 50 timmar
• Projekt- och produktionsarbete/konstnärlig verksamhet - 8 timmar
• Självstudier - 112 timmar
• Nätbaserade - 40 timmar
• Seminarier - 14 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 270 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 270 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

• Demonstrationer och färdighetsprov
• Essä, rapporter, produktioner och portfolio

För godkänd prestation krävs:

Godkänt deltagande i seminarium, tillämpade
workshopar, godkända inlämningsuppgifter och
praktiska
övningar (köksaktiviteter, ortostillverkning,
simulering
av hembesök), samt grupparbete och blogginlägg.
Godkänd vitsordsbelagd case-examinationsuppgift.

• Arell-Sundberg Marina
• Peri Heidi
• Werner Tove

Peri Heidi

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (12 studenter anmälda)

Till datum 2024-03-22

2022-10-10 till 2022-11-06

• Datum meddelas senare - Demonstrationer och presentationer
• Datum meddelas senare - Rapporter och produktioner