SO-2-082 (0) - Delaktighet och hållbarhet i den nordiska välfärdsmodellen

• Det sociala området 2021 - Delatkighetsfrämjande aktörskap i ett nordiskt perspektiv - grundläggande studier
• Det sociala området 2021 (flerformsstudier) - Delatkighetsfrämjande aktörskap i ett nordiskt perspektiv - grundläggande studier
• Det sociala området 2022 - Delatkighetsfrämjande aktörskap i ett nordiskt perspektiv - grundläggande studier
• Det sociala området 2022 (flerformsstudier) - Delatkighetsfrämjande aktörskap i ett nordiskt perspektiv - grundläggande studier
• Det sociala området 2023 (flerformsstudier) - Delatkighetsfrämjande aktörskap i ett nordiskt perspektiv - grundläggande studier
• Det sociala området 2023 - Delatkighetsfrämjande aktörskap i ett nordiskt perspektiv - grundläggande studier

• 2 (2023-10-23 till 2023-12-31)
• 3 (2024-01-01 till 2024-03-17)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

1

10 sp

Professionsspecifik kompetens:
Kompetens i kritiskt och delaktighetsfrämjande
samhällsarbete
Allmänna kompetenser:
Etisk och hållbarhetskompetens
Lokal och global samhällskompetens

Kunskap:
Du kan beskriva olika sätt att förstå och hantera
sociala risker och
sociala problem samt har en förståelse för
utslagnings- och
marginaliseringsprocesser
Du kan beskriva vad social välfärd innebär och
diskutera utmaningar att
upprätthålla den sociala välfärden i nordiska
samhällen.
Du kan beskriva organiseringen av social- och
hälsovården i Finland och
känner till social- och hälsovårdstjänster, som
produceras inom den
offentliga, privata och tredje sektorn.
Du känner till hurudan beslutsgången är inom
staten, välfärdsområden och kommuner.
Du förstår vad social, ekonomisk och ekologisk
hållbarhet innebär och
kan identifiera hållbarhetsutmaningar.

Färdighet:
Du kan diskutera olika gruppers levnadsvillkor i
det moderna
välfärdssamhället.

Förhållningssätt:
Du kan reflektera över dina egna värderingar och
handlingar samt inser
betydelsen av din roll som aktör för att
upprätthålla social hållbarhet
i din verksamhet med individer och grupper.

Centralt innehåll:
Olika definitioner på sociala risker och problem.
Teoretiska perspektiv på hur sociala risker och
problem uppstår och dess inverkan på
problemhantering.
Marginaliserings/exkluderingsprocesser och
inkluderingsprocesser. Perspektiv på välfärd och
social välfärd. Nordiska välfärdsmodellen, social
rättvisa och socialpolitik. Olika dimensioner av
hållbarhet.
Organisering av social- och hälsovård, social- och
hälsovårdstjänster, beslutsgång.

Bomberg, S & Petterson, J. 2006. Socialpolitik och
socialt arbete. I boken Meeuwisse, A. et al.
Socialt arbete. En grundbok. (Kap 5). Natur och
kultur, Stockholm.

Dahlstedt&Lalander (red.). 2018. Manifest : för
ett
socialt arbete i tiden.

Laaksonen, H., Laitinen, H. & Hiilamo, H. 2020.
Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä. Sanoma
Pro Oy. Helsinki

Lalander et al 2014.Perspektiv på social
utsatthet.

Madsen, B. 2006. Socialpedagogik. Integration och
inklusion i det moderna samhället.
Studentlitteratur, Malmö.

Meeuwisse, A. & Swärd, H. (red). 2013. Perspektiv
på sociala problem. Natur och
kultur, Stockholm.

Nygård, M. (2013). Socialpolitik i Norden. En
introduktion. Studentlitteratur, Lund

Nygård, M. 2020. Välfärdsstat i förändring.
Socialpolitiska
reformer i Västeuropa på 2000-talet.
Studentlitteratur.

Sanandaij, N. 2017, Vägen till social hållbarhet
Lund, Studentlitteratur.

• Föreläsningar - 20 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 10 timmar
• Basgruppsarbete - 10 timmar
• Självstudier - 215 timmar
• Nätbaserade - 0 timmar
• Seminarier - 20 timmar
• Självstyrt grupparbete: inför seminarium och tematräffar Personlig professionell utveckling (PPU): individuella reflektionsuppgifter och gruppdiskussion PBL-basgruppsarbetet i P3 omfattar sammanlagt 50 timmars arbete (självstyrt förberedelsearbete och basgruppsarbete) - 0 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 275 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 275 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Flerformsundervisning (delvis nätundervisning handledd eller självstudier)

• Tentamina (skriftliga-, muntliga-, hem-)
• Demonstrationer och färdighetsprov
• Essä, rapporter, produktioner och portfolio

För godkänd prestation krävs att studenten
avlägger följande examinationer:
Examination 1: Individuell skriftlig uppgift(
vitsord 1-5, 50% av
kursvitsord)
Examination 2: PBL-examination,
vitsord 1-5, 50 % av kursvitsord)
Examination 3: Godkänt basgruppsarbete för
kunskap, färdighet och
förhållningssätt (godkänd prestation)

Examination 4: Tematräffar(godkänd prestation)
Examination 5: Nordiskt seminarium (godkänd
prestation)

Validering av kunskap, färdighet och
förhållningssätt

• Edgren Eva
• Rosenqvist-Berg Ann-Marie
• Söderström Eivor
• Forsberg Stina

Söderström Eivor

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (53 studenter anmälda)

Tills vidare

Studieenheten går i period 2 och period 3.

2023-10-09 till 2023-11-05

• Tentdatum meddelas senare - Tentamina
• Datum meddelas senare - Demonstrationer och presentationer
• Datum meddelas senare - Rapporter och produktioner