BM-2-005

• Barnmorska 2014 - Familjecentrerad och reproduktiv barnmorskekunskap
• Barnmorska 2015 - Familjecentrerad och reproduktiv barnmorskekunskap
• Barnmorska 2016 - Familjecentrerad och reproduktiv barnmorskekunskap
• Barnmorska 2017 - Familjecentrerad och reproduktiv barnmorskekunskap
• Barnmorska 2018 - Familjecentrerad och reproduktiv barnmorskekunskap

3 (2018-01-01 till 2018-03-18)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

4

5 sp

Barnmorskekunskap av den sjuka nyfödda

Barnmorskekunskap under avvikande graviditet

Familje- och Kvinnocentrerad barnmorskekunskap planerande och förberedande kompetens relaterat till avvikande föräldraskap både före under vid och efter förlossning.

känna till det centrala inom
moderskapetspsykologi

Tvärprofessionellt handlande vid avvikande förlossning då barnet är i behov av speciell omsorg.

Fosterdiagnostik och embryologi

Efter avklarad kurs har studenten kunskap om de vanligaste risker för det nyfödda barnet och känner till verksamheten kring dessa.

Förståelse för samband mellan graviditets- och förlossningskomplikationer och konsekvenser av dessa för fostrets och barnets hälsa.

Känna till, handla samt handleda och stöda kvinnan och familjen i ett multiprofessionellt team vid graviditetskomplikationer.

Tillämpa kunskaper inom de medicinska, teknologiska och barnmorskans kunskapsområden i vården av graviditetskomplikationer och vården av det nyfödda barnet vid avvikelser.

Reflektion omkring etiska situationer som kan uppkomma inom barnmorskans yrkesområde

-graviditetens inverkan på fostrets hälsa:
prenatal vård

-moderskapets psykologi, 1sp/

Det nyfödda barnet:

-Asfyxi , infektion, skador, sjukdomar och missbildningar

-nyföddas näringtillstånd och vitala funktioner

-humangenetik och embryologi

Avklarad kurs i FIHV 1+2

-Gerhardt Sue. 2008. Rakkaus ratkaisee -
varhaisen
vuorovaikutuksen merkitys aivojen
kehittymiselle.2.painos. Edita Prima Oy.
Helsinki
2008.
-Ingemar Ingemarsson.2006. Fosterövervakning
med
CTG.Studentlitteratur. ISBN 13. 978-91-44-
04524-
5(speciellt 3, 4, 7, 8, 10, 12, 13, 14).
-Kemppinen Kaarina. 2007. Early Maternal
Sensitivity. Continuity and Related Risk
Factors.Doctoral dissertation. Depatment of
Child
Pscychiatry. Univeristy of Kuopio and Kuopio
University hospital. Department of Pediatrics.
University of Oulu. Kuopion yliopiston
julkaisuja
D. Lääketiede 412.
-Koistinen, Ruuskanen, Surakka 2004:Lasten ja
nuorten hoitotyön käsikirja. Tammi
-Paananen. Pietiläinen, Raussi-Lehto, Väyrynen,
Äimälä. 2012. Kätilötyö. Edita. 3.3, 4.1, 4.2,
5.1,508-524.
-Reunala, Paavonen, Rostila. 2003.
Sukupuolitaudit: Sukupuolitaudit ja raskaus,
Vastasyntyneiden ja pikkulasten
sukupuolitaudit.
Duodecim.
-WHO; Kangaroo mother care method to reduce
morbidity and mortality in lowbirth-weight
infants.
http://www.who.int/rhl/newborn/hpscom/en/print Extern länk.
htm
l
Uvnäs Moberg.Kerstin.2007. Rauhoittava
kosketus.
Oksitosiinin paratava vaikutus kehossa. Edita.
Helsinki.
-Föreläsningar
-Litteratur kring nyfödda barnet meddelas senare
-Aktuella artiklar
-Referenslitteratur:Heinonen, Kantoluoto,
Lehtomäki, Lähdemäki, Paganus, Sandelin:
Leijonaemojen tarinat. 2005.WSOY.

Närundervisning

• Tentamina (skriftliga-, muntliga-, hem-)
• Essä, rapporter, produktioner och portfolio

Individuell uppgift i moderskapets psykologi, direktiv på itslearning

Instuderingsfrågor inför workshop (induktion)

Grupptentamen

Delatagande i övningar, workshops,gästföreläsningar

• Silfver Jessica
• Stenbäck Pernilla

Silfver Jessica

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (11 studenter anmälda)

12 månader efter kursens slutdatum

2017-05-02 till 2018-07-31

• Tentdatum meddelas senare - Tentamina
• 2018-02-28 - Rapporter och produktioner