SJ-3-003 (0) - Krävande vård: Poliklinisk vård, del II

• Nursing 2015 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2016 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2017 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2019 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Sjukskötare 2015 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2016 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2017 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2018 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2019 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2020 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2020 (diak) - Valfria studier

1 (2023-08-01 till 2023-10-22)

Finska

Valfri

Yrkeshögskoleexamen

4

10 sp

Kunskap och förståelse:
- Studerande fördjupar sina kunskaper i
jourpoliklinisk vård
-Studerande kan på ett fördjupat sätt förstå
hur
vårdvetenskapen är en del av den kliniska
verkligheten, med patientens behov och
situation
i centrum

Färdighet och förmåga:
-Studerande kan självständigt bedöma en
patients
tillstånd i en akut situation, samt observera
förändringar i vitala livsfunktioner och avgöra
behovet av vård
-Studerande kan i akuta situationer
självständigt
påbörja vården av en patient
-Studerande har en förmåga att förstå
patientsäkerhets aspekter inom jourpoliklinisk
vård
-Studerande förstår vikten av att arbeta i team
i
akuta situationer
-Förmåga att lyssna och möta patienters och
närståendes frågor och oro.
-Ta ansvar över sitt eget lärande och sin egen
utveckling i sin profession, detta genom ett
aktivt deltagande

Värderingsförmåga och förhållningssätt:
-Förmå ta individen i beaktande och visa
empatisk
förmåga i vårdandet
-Studerande kan värdera sina egna behov av
ytterliga kunskap inom området
-Studerande kan reflektera över hur
hållbarheten kan beaktas i vården

Globala mål i fokus:
# 3. God hälsa och välbefinnande
# 5. Jämställdhet
# 10. Minskad ojämlikhet

Studerande fördjupar sitt eget kunnande, både
teoretiska och praktika kompetenser, inom
jourpolikliniks vård

Kursen är en fortsättning på Krävande vård del
1
där ABC tagits upp. Denna del fortsätter med
delarna D och E. Utgångspunkten är att lära sig
bedöma behov av vård.
Följande teman tas upp ur ett jourpolikliniskt
perspektiv:
- inremedicinska och neurologiska patienten
- Kirurgiska patienten
- Traumapatienten
- Mindre skador och immobilisering, gipsning
- Geriatriska patienten
- Kvinnor och barn
- Psykiatriska patienten, intoxikationer och
missbruk
- Psykiskt välmående, krissituationer, stöd,
hotfulla situationer

För att delta i kursen ska studenten ha
utfört
alla första, andra och tredje årets
kliniska kurser med godkänt resultat.
För att delta krävs även delatagnde i Krävande
vård del 1

Krävande Vård, Poliklinisk vård 2019-2020

För att delta i kursen måste man ha deltagait i
Krävande vård, poliklinisk vård del 1.
Många av teoriföreläsningarna hålls på finska.
Studenten kan använda sitt eget modersmål under
kursen.
Studenten bör ha kunskaper i finska på
medelnivå.

Övrigt materil hittas på Itslearning.

-Parvianen et al. 2021. Akuuttihoidon lääkkeet.
Duodecim
-Ala-kokko et al. 2021. Peruselintoimintojen
häiriöt ja niiden hoito. Duodecim
-Akuuttihoidon laitteet. 2013. Pölönen,
P., Ala-Kokko, T., Helveranta, K., Jäntti, H.,
Kokko,A. (toim.). Duodecim.
-Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2017.
Ritmala-Castrén, M., Lönn, M., Lundgrén-Laine,
H.,Meriläinen, M., Minna Peltomaa (toim.)2.,
uudistettu painos. Duodecim
-EKG-tulkinnan työkirja. 2016. Mäkijärvi,
M.,Parikka, H., Raatikainen, P., Heikkilä,
J.(toim.) Duodecim
Ensihoito. 2017. Kuisma, M., Holmström,
p.,Porthan, K. Sanoma Pro.
-Oireista työdiagnoosiin. 2016. Kosonen,
A.,Saikko, S., Alanen, P., Jormakka, J.
SanomaPro.
-Föreläsningsmaterial
-Aktuella artiklar
-Övrigt material

• Föreläsningar - 40 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 40 timmar
• Praktiska övningar - 40 timmar
• Basgruppsarbete - 45 timmar
• Självstudier - 80 timmar
• Nätbaserade - 25 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 270 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 270 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

This course is
participation
based. Self,
assessment peer
assessment and
participation in
simulations and
skill
development
are compulsory
along with net-
based activities

För godkänd kurs bör studerande avklara
följande:
Delta i praktiska övningar och
simuleringar.
Delta i teoristudier på campus och aktiviteter på
itslearning.
Avklara examinations uppgifter.

• Appelroth Maria
• Ericsson Christoffer
• Paakkonen Heikki
• Savolainen Jari
• Silfver Jessica
• Sjölund Terese
• Stockmann-Broo Christine
• Söderström Eivor

Stockmann-Broo Christine

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (11 studenter anmälda)

12 månader efter kursens slutdatum

Kursens exakta innehåll gås igenom på första
närstudiedagen.

2023-08-10 till 2023-09-06

Datum meddelas senare - Övriga uppgifter