ES-2-005

• Ergoterapi 2013 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2014 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2015 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2016 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2017 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2018 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2019 - Examensarbete och metodik
• Ergoterapi 2020 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2013 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2014 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2015 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2016 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2017 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2018 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2019 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området (flerformsstudier) 2019 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området 2020 - Examensarbete och metodik
• Det sociala området (flerformsstudier) 2020 - Examensarbete och metodik

4 (2021-03-22 till 2021-07-31)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

2

5 sp

Målsättningen med kursen är att studerande
efter genomgången kurs kan värdera, kritiskt
granska och utnyttja
olika former av kunskap i syfte att hitta bästa
praxisen för sitt arbete
med
klienter och brukare inom eget professionsområde.

Efter avklarad kurs kan studerande:
- befästa ett kritiskt förhållningssätt genom
att aktivt identifiera, förklara och motivera
olika
problemställningar i
sin egen profession
- prova på olika angreppssätt för att närma sig
en frågeställning
- självständigt insamla och kritiskt granska
vetenskaplig kunskap för att använda och tillämpa
i egen kunskapsutveckling
- bekanta sig med alternativa former för
examensarbete
- sammanväga professionellas erfarenheter och
personens erfarenheter och förutsättningar som
en grund för tillämpning av integrerade lösningar
på komplexa problem

Studerande kan:

- välja, diskutera och avgränsa ett
problemområde inom den egna professionen och
reflektera över till
vilken grad individen själv fått komma till
uttryck
- utnyttja relevanta databaser och sökord för
att hitta vetenskaplig kunskap inom eget
professionsområde
- sammanställa, utvärdera och kombinera
vetenskapliga arbeten i en avgränsad
kunskapsöversikt
- uppfatta skillnaden mellan begrepp som
reflektion och deskription, analys och syntes
och kan omsätta det i praktiken
- diskutera till vilken grad
individen/klienten/personen/brukaren själv
har möjlighet att bidra till best practice

Meddelas senare

40 sp inom eget utbildningsprogram

För ergotearpeuter: 2013-2014: Evidensbaserad
ergoterapi

Obligatorisk närvaro
- Workshop kring opponentskap (block 2)
- Deltagande i smågruppsarbete + Seminarium (block
3)

Backman, J. (2008). Rapporter och uppsatser.
Lund: Studentlitteratur.
Bury, T., Mead, J. (2000). Evidence-based
healthcare. A practical guide for therapists.
Holm, M. (2000). Our mandate for new millennium:
Evidence-based practice. AJOT, 54; 575-84.
Hydén, M. (2008). Evidence-based social work på
svenska ? att sammanställa systematiska
kunskapsöversikter.
Socialvetenskaplig tidskrift
(1), 3-18
Kassirer, Jerome P, Kopelman, Richard I. & Wong,
John B. (2009). Learning clinical reasoning.
Lippincott Williams & Wilkins. ISBN10:078179515X.
Patel,R & Davidsson,B. (2011).
Forskningsmetodikens
grunder. Att
planera, genomföra och rapportera en undersökning.
Lund:
Stundentlitteratur.
Taylor M. Clare (2007) Evidence-Based Practice
for Occupational Therapists. Whiley: Blackwell

• Föreläsningar - 10 timmar
• Praktiska övningar - 5 timmar
• Basgruppsarbete - 45 timmar
• Självstudier - 65 timmar
• Seminarier - 10 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 135 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 135 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

• Essä, rapporter, produktioner och portfolio
• Block 2:11-12.5.2021 Block 3:25-26.5.2021 Block 3: muntligt 24.5.2019 + skriftlig uppg. 29.5.2019

För godkänd prestation krävs att studenten
avlägger följande examinationer:

Examination Block 1: Individuell granskning av
vetenskapliga artiklar. 60% av kursvitsordet.

Examination 2: Redovisning av grupparbete kring
material som sammanställts och granskats på ett
avgränsat kunskapsområde. 40% av kursvitsordet.

Examination Block 3: Grupp opponentskap. G/U

• Forss Mia
• Jeglinsky-Kankainen Ira
• Kiukas Carina
• Rosengren Åsa
• Sigfrids Ingmar
• Tana Jonas
• Werner Tove

Sigfrids Ingmar

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (74 studenter anmälda)

Till datum 2021-10-31

Kursen pågår 24.3. - 31.5.2021. Delprestationer
/kompletteringar (jmf omtent) kan lämnas in 13.6
och 31.7

2021-03-08 till 2021-04-04

• 2021-04-25 - Rapporter och produktioner
• Datum meddelas senare - Övriga uppgifter