MK-2-128 (0) - Fiktivt berättande

• Mediekultur 2014 - Film och tv-produktion
• Mediekultur 2015 - Film och tv-produktion
• Mediekultur 2016 - Film och tv-produktion
• Mediekultur 2017 - Film och tv-produktion
• Mediekultur 2018 - Film och tv-produktion
• Film och media 2019 - Film och tv-produktion
• Film och media 2020 - Film och tv-produktion
• Film och media 2021 - Film och tv-produktion
• Film och media 2021 (film) - Studier i dokumentärt och fiktivt berättande

• 3 (2021-01-01 till 2021-03-21)
• 4 (2021-03-22 till 2021-07-31)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

2

10 sp

Målsättningen med kursen är att fokusera på det fiktiva berättandet i teorin och praktiskt. Tyngdpunkten är att skapa en produktionsprocess där studenterna är i ansvarsposition inom sin egen inriktning: ljud, regi, producent, foto o.klipp och att samarbete mot ett gemensamt mål.

Efter avklarad kurs förväntas studenterna kunna ta del i en fiktionsfilms produktionsprocess. Studenterna känner till fiktionsfilmens olika produktionsfaser och klarar av att planera och och förverkliga en produktion utifrån den egna inriktningen.

Inom ramen för kursen producerar studenterna egna kortfilmer. Kursen delas upp enligt en filmproduktions olika faser: pre-produktion, produktion, post-produktion. Kursen innehåller allt vad gestaltning av ett manus till film innebär. Tex. i pre-produktionen: nedbrytning av manus, budgetering, bildberättande, ljuddramaturgi, stildiskussioner, val av inspelningsplatser, rollsättning, skådespelarövningar osv. Under produktionen sker ett samskapande mellan studenterna där alla har en given ansvarsroll i en kortfilmsproduktion. För foto och klipp studenterna kan det vara ansvarsområden som foto, klipp, gaffer, B-foto. Ansvarsområdet och uppgiften bestäms med inriktningsansvariga lärare. Studenterna fungerar också i assistentfunktion under varandras filmer. Postproduktionen innehåller editering, ljudbearbetning och slutlig färgsättning och ljud mix av filmen. Handledning sker både gruppvis och individuellt under alla faser. Studenterna ordnar en gemensam premiär av de kortfilmer som gjorts under kursen.
Kursen innefattar också en assistentperiod där studenterna fungerar som assistenter i kursen Slutproduktion som är tredje årets studenters produktionskurs.

Lärarkollegiet väljer teammedlemmarna till filmteamen. Detta sker under de första dagarna av kursen. Anmälan till kursen bör ske i god tid före denna tidpunkt för att man skall vara med i det valet.

Introduktion till medieproduktion. Visuellt berättande eller motsvarande kunskaper

Fiktion 1

Inriktningsansvariga lärare gör gruppindelningen, för att det skall vara möjligt så bör studenterna vara anmälda till kursen före kursens start.
Kommunikationen och informationen ges på kursen via mail och Itslearning.

Obligatorisk närvaro under handlednings tillfällen under produktionsprocessen, pitchtillfällen och utvärderingen av filmerna.Närvaro minst 80% av teoritimmarna.

Inriktningsansvarig lärare ger kurslitteratur som stöd till studenternas produktioner.

Använd gärna vårt breda utbud av e-böcker via Perlego

• Föreläsningar - 60 timmar
• Studiebesök och demonstrationer - 20 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 70 timmar
• Praktiska övningar - 40 timmar
• Projekt- och produktionsarbete/konstnärlig verksamhet - 80 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 270 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 270 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

• Essä, rapporter, produktioner och portfolio
• Utvärdering av kortfilmerna

För godkänd prestation krävs att studenten har en ansvarsfunktion i en kortfilmsproduktion.
De individuella handledningstillfällena under hela produktionsprocessen med inriktningsansvarig lärare tas också i beaktande i bedömningen av kursen. I samband med den färdiga filmen överlämnar studenten en skriftlig reflektion över vad som varit den stora utmaningen under processen utifrån den egna inriktningen. Reflektionen skrivs efter given designe som finns på Itslearning och lämnas in på given plats på Itsleraning.

Bedömningsgrunder för Fiktivt berättande:

Deltagande under handledningen, pitchar, utvärderingar, check points.

En bedömning av studentens ansvarsroll inom gruppen och gruppdynamiken.

En bedömning av produktionen utifrån studentens inriktning.

En bedömning av produktionen som helhet.

Studentens inlämnade reflektionen.

Bedömningen av studenterna görs tillsamman av inriktningspesifika lärare under ett vitsordsmöte. Inriktningspesifik lärare representerar sina studenter.

• Blomqvist Arn-Henrik
• Engebretsen Nanna
• Grabber Klaus
• Lindfors Kauko
• Lönnfeldt John
• Nordström Robert

Nordström Robert

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (21 studenter anmälda)

12 månader efter kursens slutdatum

Förutom de tider som är inbokade i Arbs tillkommer individuella handledningstillfällen.

2020-11-23 till 2021-01-07

• Datum meddelas senare - Rapporter och produktioner
• Datum meddelas senare - Övriga uppgifter