VA-3-036

Barnmorska 2001 - 2004 - Hälsa och ohälsa under graviditet

Svenska

Obligatorisk

3

1 sp

efter kursen har studerande uppfattning om yrkeskårens utvecklingslinjer
studerande kan göra poster på professionellt sätt, på denna kurs är poster anknuten till barnmorskeyrkets historia

Studerande känner den historiska bakgrunden för sitt yrke.
Hon kan inse hur den historiska utvecklingen har påverkat i barnmorskeyrket även idag. Studeranden har fått insikt för utveclingslinjer som har påverkat barnmorskeyrkets utvecling.

Studerande bekantar sig med hur barnmorskans yrke har utvecklat sig genom decennier ända till idag och hur den historiska utvecklingen har lämnat spår till barnmorske yrkets kärna, vårdhandlingar och vårdaktiviteter. Studerande identifierar barnmorskans betydelse och aktiv roll i samhället mot historisk utveckling.
Studerande arbetar poster om temat. Detta år 2006 blir barnmorskeutbildning 190 år i Finland. Temat i poster tangerar barnmorskeutbildning i den historiska kontexten.
studreranden deltar i historisk Studia Generalia serien i Stadia.
Studeranden besöker på en historisk uttställning.

avklarade grundstudier
inriktade yrkesstudier i barnmorskeri

-

obligatorisk närvaro
Kurssen är godkänd efter deltagandet i timmarna, deltagandet i Studia Generalia serien samt Jubileumsseminariet och att både poster och abstrakt är godkända och presenterade.

Gissler, M. 2004: Kätilötyön historiaa tilastojen valossa. Kätilölehti 1B/2004 tammikuu 109. vuosi Juhlajulkaisu Kätilö kanssasi. s 15-17.
Hänninen, Sisko-Liisa 1965: Kätilötyön vaiheita.Kustannusosakeyhtiö Otava. Helsinki 1965.
Korppi-Tommola 2004: Naisten elinolot itsenäisyyden ajan koittaessa.Kätilölehti 1B/2004 tammikuu 109. vuosi Juhlajulkaisu Kätilö kanssasi. s 5-7
Parviainen, M. 2004: Kätilöliiton alkuvaiheista. Kätilölehti 1B/2004 tammikuu 109. vuosi Juhlajulkaisu Kätilö kanssasi. s 8-10.
Tepponen, H.& Välimäki, M.& Suominen,T.1998. Miten tehdä posteri? Ohjeita posterin suunnittelijalle. Hoitotiede Vol. 10, no 4/98
Pietilä, N.& Laakso, H.&Paavilainen, E. 2003. Posteriesitykset ja niiden arviointi tieteellisessä kongressissa. Hoitotiede Vol. 15, no 3/03
Morin, K.H. 1996. Poster Presentations: Planning. MCN Volume 21(4), July/August 1996, pp 206-208
Lochry-Posey, B.S. 1999, Bringing Nursing Theory of Life: The Poster Presentation. Nurse educator. Volyme 24(1), January/February 1999.
rekomenderas; Jordemor : Barnmorskor och barnaföderskor i Sverige / Pia Höjeberg
Stockholm : Carlsson, 1991

• Föreläsningar - 12 timmar
• Studiebesök och demonstrationer - 2 timmar
• Projekt- och produktionsarbete - 12 timmar
• Självstudier - 14 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 40 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 26 timmar
• Varav schemalagda studier: 14 timmar

Närundervisning

Rapporter och produktioner

Väyrynen Pirjo

-

Ingen begränsning

Till datum 2006-06-12

120906 kl 12.45-14.15
190906 kl 10.15-11.45
200906 kl 18-20 Studia generalia i Stadia; Barnmorskeutbildningens historia
210906 kl 12.00-15.00 lektor Gun-Britt Lejonqvist, poster undervisning
181006 kl 18-20 Studia generalia i Stadia; Syntymän hoito tänään
261006 kl 14-17 lektor Gun-Britt Lejonqvist, deltagandet i posterpresentationer (integrerat med specialiseringsstudier)
1.11.06 kl 9.30-16 Barnmorskeutbildning 190 år, jubileumsseminariet i Stadia, Sofialundsgatan 5B, detaljprogrammet anges senare
291106 Studia Generalia i Stadia; Seksuaaliterveyden edistäminen kätilökoulutuksessa
090107 9-12 presentationer av abstrakts och posters (04bm)

2007-01-09 - Rapporter och produktioner