VA-2-141 (0) - Klinisk vård III: Anestesi och intensivvård

• Förstavårdare 2017 - Klinisk kompetens
• Förstavårdare 2018 - Klinisk kompetens
• Sjukskötare 2017 - Klinisk kompetens
• Sjukskötare 2018 - Klinisk kompetens
• Hälsovårdare 2017 - Klinisk kompetens
• Hälsovårdare 2018 - Klinisk kompetens
• Barnmorska 2017 - Klinisk kompetens
• Barnmorska 2018 - Klinisk kompetens

1 (2018-08-01 till 2018-10-21)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

2

5 sp

Studerande utvecklar sina kliniska kompetenser.
Studerande fördjupar sin kunskap i bedömning och vård av den kritiska patienter inom intensivvård, intraoperativ vård och anestesisjukvård.

Efter avklarad kurs förväntas studerande:

-Kunna kommunicera, diskutera samt aktivt delta i närundervisning dagarna i simuleringscentrum.

Tema: De centrala vård åtgärderna, uppgifterna och ansvaret inom intensivvård och intraoperativ vård inklusive anestesi.
(Separata lärandemål för varje modul hittas för varje modul hittas på kursens lärplattform)

Introduktion till intensivvård. (2sp.)
Introduktion till anestesisjukvård (2 sp.)
Introduktion till vårdarbete i operationssal (instrumentskötare/passare)
(1 sp.)
(Se itslearning för mera information om kursinnehållet)

Studerande skall ha avklarat följande kurser (kursen i sin helhet godkänd):
Anatomi och fysiologi
Läkemedelsbehandling & patientsäkerhet
Klinisk vård I och Klinisk vård II.Studenten måste ha varit ut på minst 1 olika
praktikfält före deltagande i kursen.

Klinisk Vård IV

Deltagande i närstudiedagar i simuleringscentret samt godkänd teoritentamen är förutsättningar för godkänd kurs.

Tilläggsmaterial finns på itslearning.
* Clarke, D, Ketchell, A. 2014. Att vårda akut
sjuka
vuxna. Prioriteringar vid bedömning och
omhändertagande. Studentlitteratur.

AS ALTERNATIVE TWO

* Wood, I., Garner, M (red).2013. Inledande
omhändertagande av akut sjuka personer - en bok
för
sjuksköterskor. Studentlitteratur

AND

* Jevon, P. & Ewens, B. (red) 2014. Att övervaka
patienter med livshotande sjukdom.
Studentlitteratur
(kap 1-15)

* Aktuella artiklar och forskningar
* Föreläsningsmaterial

Referenslitteratur:
* Castrén, M et al 2009. Ensihoidosta
päivystyspoliklinikalle. WSOY
* Boman, L. & Wikström, C. 2014. Medicinsk
teknik.
Teori, planering och genomförande. (kapitel om
CV
kateter)
Studentlitteratur
Niemi-Murola, L., Metsävainio, K., Saari, T.,
Vahtera,
A., Vakkala, M. 2016. Anestesiologian ja
tehohoidon
perusteet. Duodecim (valda delar)
* Ruokonen, E., Ala-Kokko, T., Koivula, I.,
Parviainen, I. (toim) 2014. Akuuttihoidon
lääkkeet. Duodecim. (valda delar)

• Föreläsningar - 2 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 27 timmar
• Praktiska övningar - 40 timmar
• Nätbaserade - 50 timmar
• Mini lectures during contact days in the simulation center & walk-throughs - 16 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 135 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 135 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

• Tentamina (skriftliga-, muntliga-, hem-)
• Demonstrationer och färdighetsprov

För godkänd kurs bör studerande avklara följande:
Delta i praktiska övningar och simuleringar.
Delta i teoristudier/aktiviteter på itslearning.
Godkänd skriftlig tentamen.

• Karbin Daniela
• Kielo Emilia
• Mannevaara Pauleen
• Villikka Denise

Villikka Denise

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (90 studenter anmälda)

12 månader efter kursens slutdatum

The introductory lecture will be held on Wednesday, September 5th. Beginning at 10 am and ending at 12 noon in the little auditorium (249)next to the info desk. At that time, students will get a course schedule.

2018-08-01 till 2018-09-05

• Tentdatum meddelas senare - Tentamina
• Datum meddelas senare - Demonstrationer och presentationer