SJ-3-003

• Nursing 2015 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2016 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2017 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2018 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2019 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Nursing 2020 - Substance specific specialization, clinical practice and project work
• Sjukskötare 2015 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2016 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2017 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2018 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2019 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2020 - ämnesspecifik fördjupning, praktik och projektarbete
• Sjukskötare 2020 (diak) - Valfria studier

1 (2019-08-01 till 2019-10-27)

Finska

Valfri

Yrkeshögskoleexamen

4

10 sp

Under kursen utvecklar studenten både
teoretiska och praktiska kompetenser som
stöder
den avancerade kontextuella expertisen
för vård
inom jourverksamheten.

Opiskelija syventää omaa osaamistaan ja
tietoa
äkillisesti sairastuneen ja
loukkaantuneen
potilaan päivystyshoitotyössä.

? opiskelija osaa itsenäisesti
arvioida
äkillisesti sairastuneen tai
loukkaantuneen
potilaan kliinisen tilan, tunnistaa
peruselintoimintojen häiriöt sekä
määritellä
hoidon tarpeen
? opiskelija osaa itsenäisesti
käynnistää
potilaan tilan edellyttämän välittömän
hoidon
? opiskelija syventää omaa
osaamistaan ja
tietoa äkillisesti sairastuneen ja
loukkaantuneen potilaan
päivystyshoitotyössä
? opiskelija ymmärtää
potilasturvallisuuden näkökulmia
päivystyspoliklinikka työssä ja osaa
hyödyntää
tiimityöskentelytaitoja kriittisesti
sairaan
tai loukkaantuneen potilaan hoitotyössä

? Päivystyspotilaan kliininen
tilanarvio
ABCDE-menetelmän mukaan ja NEWSia
hyödyntäen
? Päivystyspotilaan hoidon tarpeen
ja
kiireellisyyden arvio (triage)
? Kriittisesti sairaan- tai
loukkaantuneen potilaan vastaanottaminen
päivystyksessä, elvytys
? Tiimityön ja
potilasturvallisuuden
perusteet päivystyksessä
? Hengitystien turvaaminen
päivystyspotilaalla
? Äkillisen hengitysvajaus
potilaan
tunnistaminen ja hoito päivystyksessä
? Kardiologinen potilas
päivystyksessä,
EKG:n ja sydämen rytmin tulkinta
? Neurologinen potilas
päivystyksessä
? Kirurginen potilas
päivystyksessä
? Sisätautinen potilas
päivystyksessä
? Endokrinologinen potilas
? Myrkytys potilas
? Infektio potilas
? Traumatologinen potilas
päivystyksessä
? Geriatrinen ja
mielenterveyspotilas
päivystyksessä

För att delta i kursen ska studenten ha
utfört
alla första, andra och tredje årets
kurser med
godkänt resultat.

Krävande Vård i akuta situationer 2017-
2018

Undervisnings Språken är främst finska.
Studenten
kan använda sitt eget modersmål under
kursen.
Studenten borde ha kunskaper i finska på
medelnivå.

Additional learning materials will be
found on
itslearning.
Akuuttihoidon laitteet. 2013. Pölönen,
P., Ala-
Kokko, T., Helveranta, K., Jäntti, H.,
Kokko,
A. (toim.). Duodecim.

Akuuttihoidon lääkkeet. 2017.
Parviainen, I.,
Ala-Kokko, T., Bendel, S., Kaukonen, M.,
Koivula, I. (toim.). Duodecim.

Teho- ja valvontahoitotyön opas. 2017.
Ritmala-
Castrén, M., Lönn, M., Lundgrén-Laine,
H.,
Meriläinen, M., Minna Peltomaa (toim.)
2.,
uudistettu painos. Duodecim.

Verensiirto-opas. Eeva-Riitta
Savolainen, Anri
Tienhaara, Tomi Koski, Eija Mahlamäki,
Susanna
Sainio, Katja Salmela (toim.) 1. painos
2018.
Duodecim.

EKG-tulkinnan työkirja. 2016. Mäkijärvi,
M.,
Parikka, H., Raatikainen, P., Heikkilä,
J.
(toim.) Duodecim

EKG. 2003. Heikkilä, J., Mäkijärvi, M.
(toim.)
Duodecim Duodecimin kirjat ovat myös
verkkokirjoina, www.terveysportti.fi Extern länk,
vaatii
oston.

Ensihoito. 2017. Kuisma, M., Holmström,
p.,
Porthan, K. Sanoma Pro.

Oireista työdiagnoosiin. 2016. Kosonen,
A.,
Saikko, S., Alanen, P., Jormakka, J.
Sanoma
Pro.

Additional learning material/scientific
articles are posted on ItsLearning

• Föreläsningar - 40 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 40 timmar
• Praktiska övningar - 60 timmar
• Basgruppsarbete - 45 timmar
• Självstudier - 65 timmar
• Nätbaserade - 20 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 270 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 270 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

This course is
participation
based. Self,
assessment peer
assessment and
participation in
simulations and
skill
development
are compulsory
along with net-
based activities

För godkänd kurs bör studerande avklara
följande:
Delta i praktiska övningar och
simuleringar.
Delta i teoristudier/aktiviteter på
itslearning.

Kurssin hyväksytty suorittaminen
edellyttää:
Osallistumista käytännön harjoituksiin
ja
simulaatioihin.
Osallistumista teoreettisiin
opintoihin/aktiviteetteihin itsLearning-
oppimisympäristössä.

• Ericsson Christoffer
• Paakkonen Heikki
• Skogster Annika
• Stockmann-Broo Christine
• Takala Sami

Paakkonen Heikki

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (45 studenter anmälda)

12 månader efter kursens slutdatum

2 och 4.9.2019
9 och 11.9.2019
16 och 18.9.2019
23 och 25.9.2019
30.9 och 2.10.2019

Kursens exakta innehåll gås igenom på
första
närstudiedag 2.9.2019

2019-08-12 till 2019-09-08

Datum meddelas senare - Övriga uppgifter