SO-2-055 (0) - Fördjupad yrkespraktik

• Det sociala området 2013 - Människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2014 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2015 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2016 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2017 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2018 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2019 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området (flerformsstudier) 2019 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2020 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området (flerformsstudier) 2020 - Fördjupning och utveckling av yrkeskompetens med fokus på människor i utsatta livssituationer
• Det sociala området 2022 - Interprofessionellt samarbete och ledarskap inom det sociala området - avancerade studier
• Det sociala området 2023 - Interprofessionellt samarbete och ledarskap inom det sociala området - avancerade studier

4 (2023-03-20 till 2023-07-31)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

4

15 sp

Studenten fördjupar sina teoretiska och
yrkesmässiga kunskaper och tillämpar dem i
praktiken.

Syfte med praktiken är att studerande:

Utvecklar sin förmåga att använda olika teorier
i praktiskt arbete och att omsätta sina
teoretiska kunskaper i detta arbete
(reflekterande yrkesutövning)

Behärskar klientarbete och metoder och kan bemöta
klienter och klientgrupper på ett professionellt
sätt i olika socialpedagogiska verksamhetsformer.
(professionellt klientarbete)

Växer in i en yrkesroll och reflekterar
kritiskt över olika synsätt och värderingar som
han/hon blivit delaktig av i mötet med klienten
och personalen (utveckling av yrkesidentitet,
etisk bemötande)

Reflekterar över hur den egna personen kan
påverka och påverkas av själva arbetet
(självkännedom och insikt.

Syfte med praktikuppgiften är att studenten
aktiverar sig i FUI verksamhet (forskning,
utveckling och innovation) på praktikplatsen och
visar förmåga till att utveckla arbetet i
samråd med personalen.

Studenten har möjlighet att välja sin
praktikinriktning mellan
* Socialpedagogiskt arbete med den vuxna
befolkningen (t ex missbrukarvård,
mentalvård,arbete med funktionshindrade)
* Socialpedagogiskt arbete med barn, unga och
familjer(t ex familjearbete, barnskydd,
dagvård)

Studenter formulerar egna
individuella läranderesultat utgående från
teorikunskap och i relation
till resp. praktikplats (lärarhandledning).

Samtliga grund-och ämnesstudier. Tidigare praktiker
måste vara avlagda, godkända och registrerade för
att kunna avlägga den fördjupade praktiken.

-

Obligatoriskt deltagande i praktikinfo,
handledningsgrupper under praktiken och
praktikutvärdering.

Se bl a litteratur i kurser socialpedagogiskt
arbete med vuxen befolkning samt socialpedagogiskt
arbete med barn, unga och familjer.

• Föreläsningar - 25 timmar
• Projekt- och produktionsarbete/konstnärlig verksamhet - 40 timmar
• Praktik - 340 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 405 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 405 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

Essä, rapporter, produktioner och portfolio

För godkänd prestation krävs att studenten
avlägger följande examinationer:
1) Obligatorisk deltagande i praktikinfo och
teoridagar
2)Studenten visar förmåga i att göra egna
realistiska individuella lärandemål som utgår
från de allmänna läranderesultaten för
praktiken.
3)Studenten når givna läranderesultat (angivna
på respektive utvärderingsblankett. )
4) Blanketten för utvärdering av lärande i
arbetet är ifylld, underskriven och inlämnad av
både handledaren på praktikplatsen och
studenten.
5) Praktikuppgiften är inlämnad och godkänd.

• Cederberg Arla
• Edgren Eva

Cederberg Arla

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (57 studenter anmälda)

Till datum 2023-10-19

Praktik 20.3- 26.5.2023
Praktikinfo 31.8 kl 10.15-11.45.
Obligatoriskt.
workshop kring lärandemåli mars 2023, närmare
tidpunkt meddelas senare
Obligatoriskt.
Följande moment är obligatoriska:
Preliminära individuella lärandemål lämnas in i
Itslearning 13.3.2023 senast kl 16

Slutgiltiga lärandemål för praktiken (som du har
diskuterat med din handledare) lämnas in i
Itslearning på fredag 24.3.2023

Första del av praktikuppgiften lämnas in i
Itslearning 3.4.2023

1. Praktikuppföljning (temadag)tisdag 11.4.2023
(gruppvis, gruppindelningen anges senare, se
Itslearning för närmare information)

Mellanutvärdering lämnas in i Itslearning senast
fredag 21.4.2023

2. Praktikuppföljning fredag 5.5.2023 (se
Itslearning för närmare information)

3. Praktikuppföljning fredag 27.5.2022,
presentation av FUI-uppgifter. (Se Itslearning för
närmare information.)

Slutvärderingsblanketten och sista delen av
praktikuppgiften (FUI + utvärdering av egen
kompetens) ska vara inlämnade i Itslearning senast
26.5.2023

2022-08-30 till 2023-07-31

Datum meddelas senare - Rapporter och produktioner