AV-2-017

Av 2001 - 2004 - Forskningsmetodik

Svenska

Obligatorisk

2

3 sp

Att få en överblick över vårdvetenskaplig forskning och forskningsprocessen. Att kunna tillägna sig forskningsresultat

Efter avklarad kurs väntas den studerande vara förmögen att :
- läsa och förstå en forskningsrapport
- känna igen de olika stegen i forskningsprocessen
- i grupp och under handledning göra ett övningsarbete följande forskningsprocessens gång
- i grupp skriva en rapport, framföra samrbetet, argumentera för sina fynd och fungera som opponent för ett annat arbete

Vårdvetenskaplig forskning ; grundforskning, klinisk och tvärvetenskaplig forskning. Att tillägna sig både kvalitativa och kvantitativa forskningsresultat. Vårdforskningens grundbegrepp, paradigm, intressen, kompetens, världsbild och vetenskapssyn. Forskningsetik. Läge och utveckling inom nordisk och internationell vårdforskning.

Rekommenderas grundkurs i vårdvetenskap, statistik

Eriksson, K. 1987. Pausen. En beskrivning av vårdvetenskapens kunskapsobjekt. Stockholm : Almqvist & Wiksell, s. 9-27. ISBN 91-20-06689-9
Eriksson, K.1992. Broar. Introduktion till vårdvetenskaplig metod. Vasa : Institutionen för vårdvetenskap, Åbo Akademi, s. 1-103. ISBN 951-650-185-0
Polit, D. & Hungler, B. 1999. Nursing Research : principles and methods (6th edition), del I. Philadelphia : Lippincott.
Aktuella artiklar

• Föreläsningar
• Handledning
• Inlämningsuppgifter
• Seminarier
• Övningar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 0 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 0 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Närundervisning

Ingen tentamen

Lejonqvist Gun-Britt

Ingen begränsning

Tills vidare

Tidtabell:
31.10.05 08.15-16.00
01.11.05 08.15-16.00
02.11.05 08.15-16.00
03.11.05 08.15-16.00
04.11.05 08.15-16.00
18.11.05 08.15-12.00 Presentation av forskningsrapporterna
Det färdiga korrigerade arbetet inlämnas den 02.11.05
*) detaljerad tidtabell utdelas vid kursinledningen. Observera att kursen är 100% obligatorisk !!!!