AB-2-051 (1) - Metodik

• Företagsekonomi 2013 (marknadsföring) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2013 (logistik) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2014 (logistik) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2014 (marknadsföring) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2014 (turism) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2015 (logistik) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2015 (marknadsföring) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2015 (turism) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2016 (logistik) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2016 (marknadsföring) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2016 (turism) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2017 (logistik) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2017 (marknadsföring) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2017 (turism) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2018 (logistik) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2018 (marknadsföring) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2018 (turism) - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2019 - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2020 - Examensarbete och metodik
• Företagsekonomi 2021 - Lärdomsprov och metodik
• Företagsekonomi 2022 - Lärdomsprov och metodik
• Företagsekonomi 2023 - Lärdomsprov och metodik
• Turism 2013 - Examensarbete och metodik

• 1 (2022-08-01 till 2022-10-23)
• 2 (2022-10-24 till 2022-12-31)

Svenska

Obligatorisk

Yrkeshögskoleexamen

3

5 sp

Under kursens gång jobbar vi med att utveckla
följande kompetenser:
- att bidra till och kritiskt förhålla dig till
utvecklingen på ditt område med stöd i
övergripande och avancerade kunskaper inom ditt
område.
- att kunna kritiskt förklara, diskutera och
bedöma samt argumentera för teorier, centrala
begrepp, metoder och principer.
- att kunna lösa också komplexa problem inom din
profession och kan lära dig och dela lärdomar
tillsammans med andra.
- att kunna med stöd i en avancerad
informationskompetens validera kunskap och
argumentera för skillnaden mellan data,
information och kunskap.
- förmåga att följa och diskutera och främja
forskningsetiska principer.

Samt:
Faktabaserad beslutsfattande
Innovations- och utvecklingskompetens
Social och kommunikativ kompetens
Etisk och hållbarhets kompetens
Lärande- och karriärkompetense

Målsättningen med kursen är att presentera och
diskutera olika typer av kvalitativa och
kvantitativa metoder,
dess bakgrund, syften och användning.

Därutöver jobbar vi med hållbarhetsmål 4 (OECD):
God utbildning för alla

Efter avlagd studieenhet kan du:
- redogöra för forskningsprocessen (Kunskap)
- känna till några olika forskningsmetoder för
insamling av data och bearbetning och analys av
data. (Kunskap)
- avgränsa ett tema samt formulera ett syfte och
forskningsfrågor för sitt lärdomsprov. (Färdighet)
- veta hur man hittar eller kan samla relevant
data för sitt lärdomsprov (Färdighet)
- bearbeta och analysera data till den grad som är
relevant för sitt lärdomsprov (Färdighet)
- beakta de yrkes- och forskningsetiska
principerna som gäller för lärdomsprov.
(Förhållningssätt)

Forskningsprocessen och kvalitativa metoder
såsom fokusgrupper, intervjuer, observationer,
praktikfall och "action research".

Forskningsprocessen och kvantitativa metoder
såsom till exempel: t-test, ANOVA,
korstabulering, korrelations- och
regressionsanalyser.

För tredje årets studerande

Kursen inleds 1.9 med en obligatorisk session
online. Hela kursen förverkligas online.

Bryman, A. och Bell, E.(2005 eller
nyare):Företagsekonomiska forskningsmetoder,
Liber
Bryman, A, Social research methods. Fjärde
upplagan.

Extra material:
Göran Djurfeldt & Ola Stjärnhagen: Statistisk
verktygslåda- samhällsvetenskaplig orsaksanalys
med
kvantitativa metoder, Studentlitteratur 2008,
ISBN
978-91-44-04147-6,valda delar enligt
examinators
anvisningar.

• Föreläsningar - 20 timmar
• Individuell handledning och grupphandledning - 15 timmar
• Praktiska övningar - 15 timmar
• Självstudier - 85 timmar

• Kursens totala antal arbetstimmar: 135 timmar
• Varav självstyrda studieformer: 135 timmar
• Varav schemalagda studier: 0 timmar

Handledd nätundervisning

• Tentamina (skriftliga-, muntliga-, hem-)
• Essä, rapporter, produktioner och portfolio

För godkänd prestation krävs att studenten
avlägger följande examinationer inom utsatta
tider:
Examination 1 uppgifter
Examination 2 eventuell tentamen eller
motsvarande större arbete
(examinationer = tentamina, demonstrationer och
presentationer, rapporter och produktioner,
uppsatser, samt närvaro vid angivna tillfällen)

Examinationerna väger sinsemellan på följande
sätt: 50 poäng från kvalitativa delen och 50
från kvantitativa delen.

• Stenius Minna
• Tigerstedt Christa
• Aspholm Ingalill

Tigerstedt Christa

https://arcada.itslearning.com/ Extern länk

Ingen begränsning (51 studenter anmälda)

12 månader efter kursens slutdatum

Tidtabell och innehåll diskuteras ingående på
första träffen! Kursen inleds 9.9. Första tillfället
är obligatoriskt om man vill avlägga kursen. Kursen
förverkligas online.

2022-08-10 till 2022-08-25

• Tentdatum meddelas senare - Tentamina
• Datum meddelas senare - Rapporter och produktioner
• Datum meddelas senare - Övriga uppgifter