The course is included in these curricula and study modules
The course takes place in period
1 (2022-08-01 to 2022-10-23)
Level/category
Teaching language
Swedish
Type of course
Compulsory
Cycle/level of course
First
Recommended year of study
1
Total number of ECTS
7 cr
Competency aims
In this study unit the focus lies on the following
competencies:
The module covers the competence to work for
sustainable health with a base in occupational
science.
You have basic knowledge of the basic concept of
occupational science in particular regarding the
nature of the occupation and its relationship to
the person's everyday life.
You have the basics knowledge of the relationship
between person, occupation and environment and its
impact on occupations in everyday life.
You can at the basic level explain theories which
are relevant to the profession.
You understand the importance of occupation for
health and for a meaningful life.
Generic competence
Learning and career skills and technological
competence:
You can at the basic level use study strategies
and you can constructively carry out the studies
both individually and in groups.
You have basic knowledge of accessibility in
digital environments.
Sustainability goals:
SDG3: Guarantee a healthy life and encourage
prosperous for all ages.
Learning outcomes
Once you have completed the study unit:
You have basic knowledge of the importance of
occupations for the
experience of wellbeing.
You can explain the meaning and value of
occupations based on the ValMo
model.
You can, o a basic level, reproduce the meaning of
the terms Doing,
Being, Becoming
and Belonging for persons of different ages.
You have an understanding of relevant prevention
strategies to promote
positive physical and mental health and well-
being.
Skills:
You can, at a basic level, describe the
significance of occupation for
the experience of wellbeing
You can use Oval-9 to determine the value of
occupations.
You can use the terms Doing, Being, Becoming and
Belonging to describe
its importance for wellbeing.
You can reflect on the importance of occupations
in everyday life for
persons of different ages and different life
situations.
Attitude:
You respect the importance of meaningful
occupations for the wellbeing
of individuals.
You respect the meaning and significance of
occupations for persons of
different ages.
You realize the value of occupation as a basis for
the profession.
Course contents
Basic knowledge of occupational science
Different perspectives on occupations
The meaning of occupation in different ages
Prerequisites and co-requisites
No previous knowledge required
Previous course names
Basic course in occupational therapy 2020.
Recommended or required reading
Christansen, C., & Townsend, E. 2010. Introduction
to Occupation. The Art and Science of Living. 2:a
upplagan. Pearson: New Jersey. Kap 1 och 5.
Clark, F., Parham, D., Carlson, M., Frank, G.,
Jackson, J et al. (1991). Occupational science:
Academic innovation in the service of occupational
therapy's future. American Journal of Occupational
Therapy, Vol 45, p300-310.
https://doi.org/10.5014/ajot.45.4.300 External link
Hitch, D., Pépin, G., & Stagnitti, K. (2014). In
the Footsteps of Wilcock, Part One: The Evolution
of Doing, Being, Becoming, and Belonging.
Occupational Therapy in Health Care. 28 (3), 231-
246. DOI: 10.3109/07380577.2014.898114.
Hitch, D., Pépin, G., & Stagnitti, K. (2014) In
the Footsteps of Wilcock, Part Two: The
Interdependent Nature of Doing, Being, Becoming,
and Belonging, Occupational Therapy In Health
Care, 28(3), 247-263, DOI:
10.3109/07380577.2014.898115
Nelson, D. (1996). Occupation. Therapeutic
Occupation: A Definition. American Journal of
Occupational Therapy, 50, 775-782.
https://doi.org/10.5014/ajot.50.10.775 External link
Nelson, D. (1988). Occupation. Form and
performance. American Journal of Occupational
Therapy, 42, 633-641.
https://doi.org/10.5014/ajot.42.10.633 External link
Sveriges arbetsterapeuter (2018). Vad heter det på
svenska? Grundläggande begrepp och perspektiv inom
arbetsterapi. Tillgänglig:
https://www.arbetsterapeuterna.se/media/1358/vad External link-
heter-det-paa-svenska_webb.pdf
Word federation of occupational therapists.
(2012). Position statement occupational science.
Tillgänglig:
https://www.wfot.org/resources/occupational External link-
science.
Study activities
- Lectures - 15 hours
- Individual- and group instruction - 10 hours
- Small-group work - 50 hours
- Individual studies - 100 hours
- Seminars - 7 hours
- - 20 hours
Workload
- Total workload of the course: 202 hours
- Of which autonomous studies: 202 hours
- Of which scheduled studies: 0 hours
Mode of Delivery
Multiform education
Assessment methods
Essays, reports, productions and portfolio
Assessment requirements
Approved report based on the students learning
portfolio. The
report is graded 1-5.
Detailed description can be found in Itslearning.
Teacher
- Arell-Sundberg Marina
- Backman Henrika
- Peri Heidi
- Werner Tove
Examiner
Arell-Sundberg Marina
Home page of the course
Group size
No limit (22 students enrolled)
Assignments valid until
Until date 2022-01-07
Course enrolment period
2022-08-10 to 2022-09-06
Assessment methods
2022-10-17 - Reports and productions
Date | Time | Room | Title | Description | Organizer |
---|---|---|---|---|---|
2022-08-22 | 13:00 - 15:00 | B522 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Ergoterapiprogrammet och lärarna presenterar sig | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika Peri Heidi Werner Tove |
2022-08-23 | 09:15 - 10:15 | B522 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Introduktion till studieavsnittet | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika |
2022-08-23 | 13:00 - 16:00 | B522 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Aktivitet och görande samt workshop kring min egen aktivitet ( meningsfullhet och betydelsefullhet) | Arell-Sundberg Marina |
2022-08-24 | 10:00 - 15:00 | D4109 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Aktivitet i vardagen | Arell-Sundberg Marina |
2022-08-24 | 11:00 - 12:00 | D275 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Vi skapar hemgrupper | Arell-Sundberg Marina |
2022-08-26 | 09:00 - 11:00 | B516 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Aktivitet och välbefinnande (HB) | Backman Henrika |
2022-08-29 | 08:30 - 09:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Online handledning: Presentation av självstudier inför follow-up den 1.9 | Backman Henrika | |
2022-08-30 | 10:00 - 14:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Självstudier kapitel 1 | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika |
|
2022-09-01 | 14:00 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Online Follow-up på självstudier (HB) | Backman Henrika | |
2022-09-02 | 09:00 - 10:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Strömmad föreläsning: Aktivitetsvetenskap https://arcada.zoom.us/j/69259391659?from=addon Meeting ID: 692 5939 1659 | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-02 | 10:45 - 12:45 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Strömmad handledning: 10.45 - 11.15 Vad är en lärande portfolio? (MAS) 11.30 - 12.45 Introduktion till examinationen (MAS HB) | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-08 | 09:00 - 10:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Online handledning kring examinationsuppgiften (HB) | Backman Henrika | |
2022-09-08 | 10:15 - 12:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Aktivitetens värde för professionen | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-13 | 09:00 - 10:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Strömmad föreläsning kring Doing, Being, Belonging och Becoming (DBBB) Join Zoom Meeting https://arcada.zoom.us/j/64171343998?from=addon Meeting ID: 641 7134 3998 | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-14 | 10:00 - 11:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Länk till zoom träffen: https://arcada.zoom.us/j/64273875079?from=addon Streamad föreläsning om livscykelperspektivet. Gemensam föreläsning för ergo och socionom studeranden https://arcada.zoom.us/j/64273875079?from=addon | Rosenqvist-Berg Ann-Marie | |
2022-09-15 | 08:30 - 09:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Öppning av förhandsuppgift kring "Görande i olika åldrar" Marina Arell-Sundberg is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Join Zoom Meeting https://arcada.zoom.us/j/68940938168?from=addon Meeting ID: 689 4093 8168 Join by SIP 68940938168@109.105.112.236 68940938168@109.105.112.235 Join by H.323 109.105.112.236 109.105.112.235 Meeting ID: 689 4093 8168 | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-15 | 09:00 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Eget arbete kring uppdraget kring aktivitet i media | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-15 | 12:15 - 14:00 | Aktivitet och aktivtetens väsen | Aktivitetens värde för professionen | Backman Henrika | |
2022-09-16 | 08:00 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Självstudier kring livscykelperspektivet samt DBBB | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-19 | 08:15 - 09:15 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Online handledning kring examinationsuppgiften (HB) | Backman Henrika | |
2022-09-19 | 09:15 - 10:15 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Eget arbete med pre-task inför workshop den 23.09.2022( Dagbok samt poster) | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-19 | 09:30 - 10:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Strömmad föreläsning: VaLMo-modellen | Backman Henrika | |
2022-09-20 | 09:15 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Eget arbete med pre-task inför workshop den 23.09.2022( Dagbok samt poster) | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-21 | 08:30 - 12:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Eget arbete med pre-task inför workshop den 23.09.2022( Dagbok samt poster) | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-22 | 10:30 - 11:15 | B516 | Aktivitet och aktivitetens väsen | ValMo-modellen follow up och utgivning av OVal-9 uppdraget | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika |
2022-09-22 | 12:00 - 15:00 | M602 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Workshop: Meningsfulla aktiviteter och välbefinnandet | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika |
2022-09-23 | 09:00 - 11:00 | D4109 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Workshop: aktivitet i olika åldrar | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika |
2022-09-23 | 12:00 - 15:00 | B518 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-23 | 15:15 - 16:00 | B518 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Inför nästa närstudieperiod | Arell-Sundberg Marina |
2022-09-26 | 08:00 - 15:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Egt arbete med OVal-9 uppdraget | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-27 | 08:00 - 15:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Självständigt arbete med examinationsuppgiften | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-28 | 09:00 - 11:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Online workshop: Oval-9 uppdragets sammanfattning Marina Arell-Sundberg is inviting you to a scheduled Zoom meeting. Join Zoom Meeting https://arcada.zoom.us/j/63053755369?from=addon Meeting ID: 630 5375 5369 Join by SIP 63053755369@109.105.112.236 63053755369@109.105.112.235 Join by H.323 109.105.112.236 109.105.112.235 Meeting ID: 630 5375 5369 | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-28 | 11:15 - 12:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Handledning kring den första inlämningen samt peer-to-peer arbetet https://arcada.zoom.us/j/63053755369?from=addon | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-29 | 12:00 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Jobba med den första inlämningen | Arell-Sundberg Marina | |
2022-09-30 | 08:00 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Jobba med den första inlämningen | Arell-Sundberg Marina | |
2022-10-06 | 08:30 - 09:30 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Online handledning kring examinationsuppgiften (HB) | Backman Henrika | |
2022-10-07 | 11:00 - 16:00 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Tidsreservering för att fixa feedbacken på en annan studerandes inlämning - Deadline idag | Arell-Sundberg Marina | |
2022-10-19 | 09:00 - 12:00 | B522 | Aktivitet och aktivitetens väsen | Seminarium | Arell-Sundberg Marina Backman Henrika |